BIG propojuje vzdělávání s krajinou

Skupina architektů BIG – Bjarke Ingels Group  ve svém nejnovějším projektu navrhla vzdělávací zařízení, které  propojuje vzdělávání s okolní krajinou. Vzdělávacímu zařízení „Glasir”, které se nachází  v hlavním městě Faerských ostrovů Tórshavn, se naskýtá  díky své příhodné poloze na kopci pohled na město a moře. Objekt pojme díky několika studijním programům, jež zahrnují studia na […] Read more

Vaše firma je agilní. Vaše práce je mobilní. A co vaše školení?

Školení  odjakživa  představovalo pro podniky velkou výzvu. Existuje velká řada školení, vzdělávacích institucí i  forem školení, které je nutno přizpůsobit potřebám jednotlivců, tak aby odpovídaly cílům a strategii podniku. Není divu, že pro některé je školení velká neznámá. Práce se navíc dramaticky změnila od té doby, co mají lidé možnost si vybrat kdy a kde […] Read more

Není na co čekat – zapojte své zaměstnance!

Trh práce v Evropské unii se zlepšuje. Zaměstnanost se zvyšuje – oproti prvnímu čtvrtletí 2017 se ve druhém čtvrtletí 2017 zvýšila o 0,4%. Když situaci porovnáme s druhým čtvrtletím 2016, jak dokládá evropský statistický úřad Eurostat, pak se zaměstnanost dokonce zvýšila  o 1,6%.  Česká republika má nejnižší míru nezaměstnanosti v Evropské unii – 2,9%. Obvykle  […] Read more

DuoTrainin představuje nové cíle v oblasti firemního vzdělávání

DuoTrainin, společnost zabývající se vzděláváním prostřednictvím pokročilých technologií, dnes představuje stovky kurzů z řad několika nových vzdělávacích balíčků. DuoTrainin je nyní klíčová vzdělávací platforma pro rozvoj talentu, pro získání základů potřebných na pracovišti, pro řízení kvality, pro jazykové vzdělávání, pro interní školení a závazné vnitropodnikové dokumenty Učte se rychleji: jedno stejné školení je pro každého […] Read more

Zkušenostní učení: Řešení seskupení knitknot

V dubnu 2016 knitknot – mezinárodní seskupení architektů, urbanistů, umělců a myslitelů – odhalilo plány na výstavbu nízkonákladové školy. Tým projektantů financoval tento projekt prostřednictvím crowdfundingu a k realizaci projektu bylo třeba získat 24 tisíc amerických dolarů. O více než o dva roky později, v době, kdy se již podařilo zajistit požadované finanční prostředky, architekti […] Read more

Odborný výcvik ve virtuálním světě se stává skutečností

Virtuální realita (VR), pokud je použita správně, pak při ní dochází k úplnému odtržení od skutečného světa, přičemž lidská mysl se přesouvá   na jiné místo. Váš mozek by měl pociťovat, že je někde jinde, navzdory tomu, kde se nacházíte. Mě se to podařilo v holandské společnosti ASML, která poskytuje výrobky a služby pro masově vyráběné […] Read more

Konec kompartmentalizace ve školním protředí

Architekti ze studia BIG (Bjarke Ingels Group), kteří zrealizovali pro organizaci WeGrow projekt – první škola ve stylu sdílených prostor – pod značkou We Work, uvedli, že jejich záměrem bylo „nabourat zaběhlý koncept kompartmentalizace (neboli rozdělení prostoru do oddělených jednotek) ve školských zařízeních a dále posílit význam zapojení dětí do interaktivního prostředí.” Architekti z Bigu navrhli […] Read more

Kreativní prostory pro předškolní vzdělávání v objektu s barevnou fasádou

Architekti ze studia Masahiko Fujimori navrhli  objekt s barevnou fasádou a kreativními prostorami pro mateřskou školu Morinoie Nursery School v japonské Sendai. „Navrhli jsme budovu mateřské školy v urbanistickém stylu, jež je připravena pojmout větší počet dětí a současně rozvíjí dětskou zvídavost, kreativitu a umožňuje propojení s místní komunitou,” uvádějí architekti. Zdroj  

Připravujeme mileniály a generaci Z na vedení firem?

„Připravujeme mileniály a generaci Z na vedení firem?“ Tuto otázku si můžete položit několika způsoby. „Je takzvaná generace Y a generace Z připravena vést?“ nebo další možností může být – „Je vaše organizace připravena na vedení z řad mileniálů a představitelů generace Z?“ Nejste-li si jisti, kdo jsou mileniálové nebo generace Z, následující přehled by […] Read more

Co se týče tohoto kurzu, jste třída

„Co se týče tohoto kurzu, jste třída”. Na toto tvrzení jsme narazili v zajímavém článku od autorky Melindy Gates.  Melinda to objasňuje slovy: „Setkáte-li se v tradičních třídách neboli při přímé výuce s tématem, jemuž nerozumíte, třída se posouvá dále, aniž by na vás čekala, tedy znovu se neobjasněné učivo neprobírá. Vy za nějakou dobu […] Read more

Subscribe
* indicates required
Email Address*
Profession

Email Format


×