Kyperské vzdělávací centrum od Jeana Nouvela

Vzdělávací centrum se zcela novou knihovnou bylo koncipováno jako „násep”, jehož design kopíruje zvlněný ráz okolní krajiny. Jean Nouvel obložil stavbu vrstvami se překrývajících barevných tkanin v zelených a modrých odstínech se záměrem zkombinovat přírodní a člověkem vytvořené prvky. V nové budově bude umístěno 1 milion tištěných svazků, více než 30 tisíc titulů časopisů v elektronické […] Read more

Preferované styly učení jsou mýtem

Co si představit pod pojmem styly učení? Jde o názor, podle kterého věříme, že se učíme lépe, pokud jsou nám informace podávány námi preferovaným způsobem. To znamená vizuálně (obrázky, videa, psaná slova), orálně (zvuk) a tzv. děláním nebo kombinací některých ze třech výše uvedených. Nový výzkum znovu ukazuje, že neexistuje důkaz, jež by podpořil koncept […] Read more

Neobyčejná přístavba vzdělávacího zařízení od Bjarke Ingels a Goody Clancy

Studio Bjarke Ingels Group (BIG) se spojilo s architektem Goody Clancy na projektu přístavby a částečné renovace fakulty managementu na univerzitě University of Massachusetts Amherst. Projekt téměř zdvojnásobuje současnou podlahovou plochu tohoto vysokoškolského zařízení, jež patří mezi třicet nejlepších státních ekonomických univerzit v USA, a rozšiřuje jej o studijní a společenské prostory o rozloze 6 […] Read more

Kdy je školení opravdovým školením?

Napsali jsme několik článků o současných trendech ve vzdělávání zaměstnanců jako součást snah rozvoje a vzdělávání zaměstnanců. V těchto článcích jsem hovořili o termínech agilní, FOMO a zapojení zaměstnanců. Také jsme se zmiňovali o tom, kolik času skutečně trávíme učením  a jak se stát organizací, jež staví do popředí zájmů vzdělávání. Odkazy na tyto témata […] Read more

Subscribe
* indicates required
Email Address*
Profession

Email Format


×